选择题:所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将____的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?填入画横线部分最恰当的一项是( )。

题目内容:
所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将____的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.穿凿附会
B.断章取义
C.东拼西凑
D.支离破碎
参考答案:
答案解析:

郭沫若 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 《管锥编》

郭沫若 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 《管锥编》A.《女神》--钱锺书 B.《炉中煤》--茅盾 C.《死城》--鲁迅 D.《人间词话》--周立波

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下列绘画作品取材于历史事件的是()。

下列绘画作品取材于历史事件的是()。 A.《蒙娜丽莎》 B.《但丁小舟》 C.《苏格拉底之死》 D.《俄狄浦斯和斯芬克斯》

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象鼻山:广西

象鼻山:广西A.龙门石窟:山西 B.武当山古建筑群:湖北 C.湖南:凤凰古镇 D.浙江:西湖

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好的开始是成功的一半,对于安全生产也______ 。安全生产是一个动态、连续的过程,必须抓好每一个环节,尤其是起始环节。《诗经》中有一句名言:“靡不有初,鲜克有终。”魏征在《谏太宗十思疏》中讲到:“善始者实繁,克终者盖寡。”前者讲不注意开始,很少有好结果;后者讲即使注意开始的人很多,但能坚持到最后的______ 。综合起来都是一个主旨、一个内涵:做任何事情都要____。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

好的开始是成功的一半,对于安全生产也______ 。安全生产是一个动态、连续的过程,必须抓好每一个环节,尤其是起始环节。《诗经》中有一句名言:“靡不有初,鲜克有终。”魏征在《谏太宗十思疏》中讲到:“善始者实繁,克终者盖寡。”前者讲不注意开始,很少有好结果;后者讲即使注意开始的人很多,但能坚持到最后的______ 。综合起来都是一个主旨、一个内涵:做任何事情都要____。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.无一例外 风毛麟角 善始善终 B.概莫能外 寥寥无几 善始敬终 C.不能例外 屈

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某学校为了解决学生上课迟到的问题出台了一项新措施。该措施规定:凡上课迟到的学生,将受到罚款处理。出台该措施的校方解释说,通过罚款可以减少学生上课迟到的现象。结果,措施出台后发现学生上课迟到现象更多了。以下哪项如果为真,最有助于解释上述矛盾?

某学校为了解决学生上课迟到的问题出台了一项新措施。该措施规定:凡上课迟到的学生,将受到罚款处理。出台该措施的校方解释说,通过罚款可以减少学生上课迟到的现象。结果,措施出台后发现学生上课迟到现象更多了。 以下哪项如果为真,最有助于解释上述矛盾?A.通常一个措施出台后,需要一段时间验证其可行性 B.学生迟到事出有因,即使被罚款也不可能保证不迟到 C.学生认为迟到了可以通过罚款来弥补,因此不需要对迟到感到歉疚和不安 D.学生有意通过迟到检验学校执行罚款措施的力度

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