人格结构动力理论的典型代表是( )。

人格结构动力理论的典型代表是( )。

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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。单项选择题 A、学生已有的品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平

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凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁

凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。单项选择题 A、56B、67C、78D、46

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在2013年40余万的留学生中,前往美、英、澳、加4个国家的人数占了中国留学生总数的(  )以上。除此之外,香港凭借其优

在2013年40余万的留学生中,前往美、英、澳、加4个国家的人数占了中国留学生总数的(  )以上。除此之外,香港凭借其优质的教育体系,较为便宜的价格与地理位置的优势,也占据了7%的中国留学生市场。

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(1)理财师在为韩女士做规划之前,对韩女士家庭的财务信息和非财务信息进行询问。以下各项中,理财师不应涉及的是()。

(3)以下关于教育保险的说法中,错误的是( )。

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