题目内容：
推行临床科学合理用血的最主要目的描述正确的是A、降低患者医疗费用
B、保护血液资源
C、避免输血风险
D、减轻采供血机构压力
E、减少临床用血量
参考答案：
答案解析：
选择题：推行临床科学合理用血的最主要目的描述正确的是
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A、降低患者医疗费用
B、保护血液资源
C、避免输血风险
D、减轻采供血机构压力
E、减少临床用血量
A、降低患者医疗费用
B、保护血液资源
C、避免输血风险
D、减轻采供血机构压力
E、减少临床用血量
前额发角（头维）之间的骨度分寸是
前额发角（头维）之间的骨度分寸是A.6寸
B.8寸
C.9寸
D.12寸
E.13寸
高中化学《铁盐和亚铁盐》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)生活导入【提出问题】实验室当中的铁盐是什么颜色的?亚铁盐又是什么颜色的?【学生回答】铁盐颜色是黄色的，亚铁盐是绿色的。【教师引导】使得铁盐的颜色是黄色的，亚铁盐颜色是绿色的原因是什么?两者之间是否能够借助条件互相转换，这节课一同来探究以上几个问题。(二)探究新知【提出问题】回顾知识，铁盐显黄色的原因是什么?亚铁盐显蓝绿色的原因是什么?是否所有棕黄色的溶液都是铁盐溶液?(四)小结作业学生总结归纳本节课所学主要知识，表述学习心得。作业：课下调研
高中化学《铁盐和亚铁盐》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)生活导入
【提出问题】实验室当中的铁盐是什么颜色的?亚铁盐又是什么颜色的?
【学生回答】铁盐颜色是黄色的，亚铁盐是绿色的。
【教师引导】使得铁盐的颜色是黄色的，亚铁盐颜色是绿色的原因是什么?两者之间是否能够借助条件互相转换，这节课一同来探究以上几个问题。
(二)探究新知
【提出问题】回顾知识，铁盐显黄色的原因是什么?亚铁盐显蓝绿色的原因是什么?是否所有棕黄色的溶液都是铁盐溶液?
(四)小结作业
学生总结归纳本节课所学主
可鉴别缺铁性贫血与慢性感染性贫血的实验室检查是
可鉴别缺铁性贫血与慢性感染性贫血的实验室检查是A.骨髓细胞外铁
B.MCV、MCH、MCHC
C.红细胞内游离原卟啉
D.骨髓红细胞内铁
E.血清铁
患者，男，26岁，近两月来。反复口腔溃疡，不易愈合，心烦失眠。口干口渴，尿赤，舌红，脉数。用药宜首选
患者，男，26岁，近两月来。反复口腔溃疡，不易愈合，心烦失眠。口干口渴，尿赤，舌红，脉数。用药宜首选A.竹叶
B.知母
C.黄芩
D.金银花
E.栀子
一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：展示挂图—体操王子李宁，程菲跳，大家是不是都认识这些人?认识!他们是我国优秀的运动员，拥有超高的体操技术，大家想不想像他们一样为国争光呀?，想啊，那我们就从最简单的山羊分腿腾越学起吧，让自己在体操运动会中一展风采。2.队列队形练习：进行原地三面转法练习。组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。(二)准备部分1.慢跑组织教学：两路纵队2.武术操：手型变换、马步
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：展示挂图—体操王子李宁，程菲跳，大家是不是都认识这些人?认识!他们是我国优秀的运动员，拥有超高的体操技术，大家想不想像他们一样为国争光呀?，想啊，那我们就从最简单的山羊分腿腾越学起吧，让自己在体操运动会中一展风采。
2.队列队形练习：进行原地三面转法练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分
1.慢跑
组织教学：两路纵队