选择题:女性,3l岁。葡萄胎2次清宫后2个月,阴道不规则出血持续存在,尿HCG(+),B超检查示:子宫肌层呈蜂窝样改变。首先应考虑的诊断是 题目分类:医师类 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 女性,3l岁。葡萄胎2次清宫后2个月,阴道不规则出血持续存在,尿HCG(+),B超检查示:子宫肌层呈蜂窝样改变。首先应考虑的诊断是A、持续性葡萄胎B、侵蚀性葡萄胎C、绒癌D、胎盘部位滋养细胞肿瘤E、子宫内膜癌 参考答案: 答案解析:
我国生活饮用水水质卫生标准规定自来水中的游离性余氯不低于 我国生活饮用水水质卫生标准规定自来水中的游离性余氯不低于A.0.2mg/L B.0.3mg/L C.0.5mg/L D.0.06mg/L E.0.1mg/L 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
二、考题解析【教学过程】(一)新课导入我们由“蜡烛”可以联想到人们常常借蜡烛歌颂教师的奉献精神(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”);借蜡烛烘托出久别重逢的情意与温馨(“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”);借蜡烛写离别(“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”)。蜡烛在不同的地方有不同的寓意,那么这篇课文为什么以“蜡烛”为题,有什么深意呢?带着这个问题,我们一起来学习这篇课文。(板书课题)(二)初读课文,整体感知1.教师范读。(读完指导学生诵读)2.介绍作者西蒙诺夫。3.学生自读课文,思考文章写了一件什么事?明 二、考题解析 【教学过程】 (一)新课导入 我们由“蜡烛”可以联想到人们常常借蜡烛歌颂教师的奉献精神(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”);借蜡烛烘托出久别重逢的情意与温馨(“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”);借蜡烛写离别(“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”)。蜡烛在不同的地方有不同的寓意,那么这篇课文为什么以“蜡烛”为题,有什么深意呢?带着这个问题,我们一起来学习这篇课文。(板书课题) (二)初读课文,整体感知 1.教师范读。(读完指导学生诵读) 2.介绍作者西蒙诺夫。 3.学生自读课文, 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
A.阳和汤B.桃红四物汤C.附桂八味丸D.十全大补汤E.四妙勇安汤 A.阳和汤 B.桃红四物汤 C.附桂八味丸 D.十全大补汤 E.四妙勇安汤治疗血栓闭塞性脉管炎之寒湿证,选用 分类:医师类 题型:选择题 查看答案
教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程,以下不适合选人的是( )。 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程,以下不适合选人的是( )。 A、《新月集》 B、《凤凰涅槃》 C、《彷徨》 D、《文化苦旅》 分类:医师类 题型:选择题 查看答案