题目内容：
环磷酰胺在体内转化为活性最强的代谢物是A.磷酰胺氮芥
B.卡氮芥
C.异环磷酰胺
D.磷酰胺
E.丙烯醛
参考答案：
选择题：环磷酰胺在体内转化为活性最强的代谢物是
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A.磷酰胺氮芥
B.卡氮芥
C.异环磷酰胺
D.磷酰胺
E.丙烯醛
A.磷酰胺氮芥
B.卡氮芥
C.异环磷酰胺
D.磷酰胺
E.丙烯醛
女，47岁，4年反复胃区不适，疼痛嗳气，胃镜检查：胃窦部粘膜红白相间以白为主，可见血管分支透见并做活检病理。哪项病理改变为癌前病变
女，47岁，4年反复胃区不适，疼痛嗳气，胃镜检查：胃窦部粘膜红白相间以白为主，可见血管分支透见并做活检病理。哪项病理改变为癌前病变A、炎症细胞浸润
B、腺体萎缩
C、中度以上不典型增生
D、肠腺化生
E、假性幽门腺化生
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。A.专断型
B.放任型
C.无法确定
D.民主型
小肠的主要生理功能是
小肠的主要生理功能是A主运化
B主通调水道
C主受纳
D主腐熟水谷
E主泌别清浊
吗啡对中枢神经系统的作用是
吗啡对中枢神经系统的作用是A、镇痛，镇静，镇咳，缩瞳，致吐
B、镇痛，镇静，镇咳，呼吸兴奋
C、镇痛，镇静，止吐，呼吸抑制
D、镇痛，镇静，扩瞳，呼吸抑制
E、镇痛，镇静，催眠，呼吸抑制，止吐
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ） A.孔子 B.昆体良C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）
A.孔子 B.昆体良
C.赫尔巴特 D.夸美纽斯