下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体 B.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力 C.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康 D.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁 E.生活技能是心理健康的重要标志

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记者对某市四所小学进行调查的结果显示:半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连打扫校园的活动也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳;有高于20%的学生。让别人给自己洗衣服,家长不在时自己就吃不上饭。 调查发现,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查还发现,一些学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元,过生日也要到大饭店去大办酒席。 结合以上材料,谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。

记者对某市四所小学进行调查的结果显示:半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连打扫校园的活动也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳;有高于20%的学生。让别人给自己洗衣服,家长不在时自己就吃不上饭。 调查发现,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查还发现,一些学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元,过生日也要到大饭店去大办酒席。 结合以上材料,谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。

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炙甘草汤和生脉散两方的组成药物中均含有

炙甘草汤和生脉散两方的组成药物中均含有A.黄芪、人参 B.白术、当归 C.远志、菖蒲 D.人参、麦冬 E.熟地、山药

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在配对设计差值的符号秩和检验中,绝对值等于3的差值有-3、-3、3、3。如果它们的位次为4、5、6、7,则第2个-3的秩次应为

在配对设计差值的符号秩和检验中,绝对值等于3的差值有-3、-3、3、3。如果它们的位次为4、5、6、7,则第2个-3的秩次应为A.5 B.7 C.-5.5 D.4 E.-5

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学校管理过程的中心环节是(  )。

学校管理过程的中心环节是(  )。A.总结 B.实施 C.计划 D.检查

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