题目内容：
材料:下面是刘老师在教学*****理学习评价的片段王同学是某地高中二年级的一名学生，他********全班平均分数为66分。刘老师*****地理试卷，发现******和地理分布掌握较好，但是综合分析地理问题的*******。例如，地理空间认知能力薄弱，空间定位能力较差，空间转换能力不足，联系生活实际解决地理问题的*****。老师鼓励他针对自己的不足之处调整改进地理期末测验，王同学的地理成绩为 75 分，全班平均分数为68 分。刘老师再次与他对地理******细分析，发现他自然地理部分得分比率较高，尤其是空间分析能力得到提升。例如，能快速从地球自转和公转的*****地理信息，进行图文转化和空间思维分析和解决地理问题，但是人文****较低，区域认知能力和地理决策思维能力有待****因此教师提醒他应加强人文地理的学习
问题
(1)指出该****的地理学习评价方式。(6 分)
(2)举例说明该教师采******式可以发挥的评价功能。(8 分)
(3)****档案袋评价，你认为地理*****要包括哪些内容?(6分）
参考答案：
答案解析：