判断题:阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补

题目内容:
阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。(  )
判断题

参考答案:
答案解析:

法国社会学家利托尔诺是(  )教育起源说的代表人物。

法国社会学家利托尔诺是(  )教育起源说的代表人物。单项选择题 A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说

查看答案

教学目标设计中的“三维目标”是指( )。

教学目标设计中的“三维目标”是指( )。单项选择题 A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观

查看答案

以下情况中不能提取职工住房公积金账户内的储存余额的是(  )。

以下情况中不能提取职工住房公积金账户内的储存余额的是(  )。

查看答案