选择题：在语法课上，“呈现”之后的比较有效、有意义的“练习”活动是（）。

题目内容：
在语法课上，“呈现”之后的比较有效、有意义的“练习”活动是（）。

A.反复进行机械性的练习，例如，句型操练
B.学生跟着教师反复诵读含新学语法现象的句子
C.及时抄写语法规则并举例说明用法
D.把语法练习与实际运用、真实交际结合起来
参考答案：

患者女,52岁。有冠心病病史。本次因晕厥,心示二度Ⅱ型房室传导阻滞住院,今晨患者再次意识不清伴抽搐颈

患者女,52岁。有冠心病病史。本次因晕厥,心示二度Ⅱ型房室传导阻滞住院,今晨患者再次意识不清伴抽搐颈动脉搏动未触及,目前最主要的抢救措施是A·通知医师B建立静脉

分类：信阳师范学院-英语-中学英语教学论  题型：选择题
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