题目内容：
相对于其他类型的教育研究，教育行动研究重视教师的参与，强调A.与理论的分离
B.实践问题的解决
C.教师的独立研究
D.研究结论的迁移
参考答案：
选择题：相对于其他类型的教育研究，教育行动研究重视教师的参与，强调
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
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A.与理论的分离
B.实践问题的解决
C.教师的独立研究
D.研究结论的迁移
A.与理论的分离
B.实践问题的解决
C.教师的独立研究
D.研究结论的迁移
我国社会主义教育目的的理论基础是
我国社会主义教育目的的理论基础是
A.社会本位论
B.个人本位论
C.国家本位论
D.人的全面发展理论
清末学制改革制定的教育宗旨不包括（）
清末学制改革制定的教育宗旨不包括（ ）
A.忠君
B.尚公
C.尚实
D.美育
下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是 Ⅰ.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 Ⅱ.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求 Ⅲ.教师劳动的成效具有滞后性 Ⅳ.教师的工作时间和业余时间没有明
下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是 Ⅰ.教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 Ⅱ.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求 Ⅲ.教师劳动的成效具有滞后性 Ⅳ.教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
A.Ⅰ Ⅱ
B.Ⅱ Ⅲ
C.Ⅲ Ⅳ
D.Ⅰ Ⅳ
根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括
根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系。
简述课程的逻辑组织与心理组织的含义及其相互关系。