题目内容：
揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是()．A．华生
B．加德纳
C．皮亚杰
D．斯腾伯格
参考答案：
选择题：揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是()．
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病儿，6个月。因便秘，食欲差，嗜睡，反应迟钝来诊。查体：体温35.5℃，脉搏100次／分，呼吸30次／分，皮肤粗糙，干燥，头大，颈短，眼距宽，鼻梁低平，腹胀，脐疝。
病儿，6个月。因便秘，食欲差，嗜睡，反应迟钝来诊。查体：体温35.5℃，脉搏100次／分，呼吸30次／分，皮肤粗糙，干燥，头大，颈短，眼距宽，鼻梁低平，腹胀，脐疝。该患儿最可能的诊断是
A.苯丙酮尿症
B.先天愚型
C.甲状腺功能减低症
D.黏多糖病
E.佝偻病
在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是()．
在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是().A.皮亚杰B.加德纳C.斯腾伯格D.戴斯
V1-V6出现异常Q波，ST段抬高
V1-V6出现异常Q波，ST段抬高A.急性前间壁心肌梗死
B.急性局限前壁心肌梗死
C.急性前侧壁心肌梗死
D.急性广泛前壁心肌梗死
E.急性正后壁心肌梗死
关于谵妄病人的说法，错误的是
关于谵妄病人的说法，错误的是A.意识障低的同时出现错觉和幻觉
B.常有恐怖性的视幻觉但内容常模糊不清
C.幻视多见
D.昼轻夜重
E.持续数小时至数日不等
加涅的分类理论将认知学习分为()．
加涅的分类理论将认知学习分为().A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.