二、考题解析
【教学过程】
(一)温故知新,导入新课
多媒体展示二战相关的照片,请同学们一起谈谈你所了解的战争?
引导学生从“战争”中得出一些词语:恐惧、绝望、死亡……
(二)初读课文,掌握顺序
1.通读全文,找出本篇新闻作品的标题、导语、背景、主体、结尾,并说说每部分都写了什么。
明确:导语(1-3)讲述现在,背景(4-5)回忆过去,主体(6-15)参观苦难,结尾(16)回到现在。
2.根据大家划分出的部分,我们不难发现,主体(6-15)参观苦难,是文章的主体部分也是体现作者情感的部分,那
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