选择题：教学“中国革命传统作品研究”专题，教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动，下列适合的是（）。

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
查看权限：VIP

题目内容：

教学“中国革命传统作品研究”专题，教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动，下列适合的是（）。
A.通读《红岩》，举办“英雄在我们心中”的主题故事会
B.阅读研究《红岩》主题的评论文章，撰写一份文献综述
C.参与跨学科的学习活动，研讨有关《红岩》的历史问题
D.参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想

参考答案：

答案解析：

患者，女性，22岁。近3个月来月经增多，因皮肤及牙龈间断出血来诊。体检：齿龈及皮肤瘀斑，肝脾未触及，胸骨无压痛。Hb105g/L。骨髓示：巨核细胞明显增多，成熟型减少。最可能的诊断是

患者，女性，22岁。近3个月来月经增多，因皮肤及牙龈间断出血来诊。体检：齿龈及皮肤瘀斑，肝脾未触及，胸骨无压痛。Hb105g/L。骨髓示：巨核细胞明显增多，成熟型减少。最可能的诊断是A、急性再障 B、慢性再障 C、急性淋巴细胞白血病 D、特发性血小板减少性紫癜 E、DIC

分类：教师资格题型：选择题

教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚，则齐其庶几乎”中“乎”字的用法后，为了帮助学生加深理解，又为其举了以下例子，其中符合要求的一项是（　　）。

教师在讲授完《庄暴见孟子》中“王之好乐甚，则齐其庶几乎”中“乎”字的用法后，为了帮助学生加深理解，又为其举了以下例子，其中符合要求的一项是（　　）。A、日食饮得无衰乎 B、故今之墓中全乎为五人也 C、布衣之交尚不相欺，况在国乎 D、生乎吾前。其闻道也固先乎吾

分类：教师资格题型：选择题

健胃消食药的最佳服药时间是

健胃消食药的最佳服药时间是A、饭前服用 B、小量频服 C、空腹时服 D、清晨服用 E、饭后服用

分类：教师资格题型：选择题

如何利用故事,引导幼儿表达爱？

如何利用故事,引导幼儿表达爱？

分类：教师资格题型：选择题

酶的最适pH是A.酶的特征性常数B.酶促反应速度最大时的pHC.酶最稳定时的pHD.与底物种类无关的参数E.酶的等电点

酶的最适pH是 A.酶的特征性常数 B.酶促反应速度最大时的pH C.酶最稳定时的pH D.与底物种类无关的参数 E.酶的等电点

分类：教师资格题型：选择题