题目内容：
什么是因材施教原则，在教学中贯彻该原则需要做到哪些?答案解析：
选择题：什么是因材施教原则，在教学中贯彻该原则需要做到哪些?
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（ ）。
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（ ）。 A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
下列属于内部学习动机的是( )。
下列属于内部学习动机的是( )。
A、为了和外国人沟通学习英语
B、喜欢听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有理想的工作学习英语
女，35岁，煤气中毒1天后才被送往医院。到院时查体发现，昏迷状，两瞳孔等大，光反应弱，体温、血压正常，心听诊无异常，两肺呼吸音粗，腹部(-)、病理反射(-)、血尿常规无异常
女，35岁，煤气中毒1天后才被送往医院。到院时查体发现，昏迷状，两瞳孔等大，光反应弱，体温、血压正常，心听诊无异常，两肺呼吸音粗，腹部(-)、病理反射(-)、血尿常规无异常进一步抢救首先为
A.地塞米松静注
B.输注甘露醇
C.高压氧治疗
D.营养支持
E.保护脑细胞
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是()。
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是()。A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
扶正与祛邪兼用适用于( )
扶正与祛邪兼用适用于( )A.邪气盛，正气末衰
B.正气虚，邪气也不盛
C.邪气盛，正气也虚
D.邪盛正虚，但正气尚耐攻伐
E.邪盛正虚，正气不耐攻伐