题目内容：
3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（ ）。 A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
参考答案：
答案解析：
选择题：3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（ ）。
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- 题目类型：选择题
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A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构?
为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构?
急性血源性骨髓炎最常见的致病菌是
急性血源性骨髓炎最常见的致病菌是A、白色葡萄球菌
B、霉菌
C、金黄色葡萄球菌
D、大肠杆菌
E、肺炎双球菌
A.使阴道上皮细胞增生角化B.使阴道上皮细胞脱落加快C.促进阴毛和腋毛的生长D.直接促进窦前卵泡及窦状卵泡的生长发育E.抑制垂体FSH分泌
A.使阴道上皮细胞增生角化
B.使阴道上皮细胞脱落加快
C.促进阴毛和腋毛的生长
D.直接促进窦前卵泡及窦状卵泡的生长发育
E.抑制垂体FSH分泌促卵泡素的作用是( )
小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他晚上半节课，等到被教师提醒回过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他的考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。请分析小刚不会听课的原因，并提出解决办法。
小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他晚上半节课，等到被教师提醒回过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他的考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
请分析小刚不会听课的原因，并提出解决办法。
卡托普利的作用原理是
卡托普利的作用原理是A.抑制β羟化酶
B.阻断血管紧张素受体
C.减少血管紧张素I的生成
D.降低肾素活性
E.抑制血管紧张素转换酶