选择题:学习《归去来兮辞》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中,最恰当的一项是()。A.直接否定学生观点,因为和文章主

题目内容:

学习《归去来兮辞》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中,最恰当的一项是()。

A.直接否定学生观点,因为和文章主旨不符 B.不耽误上课,忽视学生的质疑,继续课程内容 C.借此展开讨论,引导学生理解文本的深刻内涵 D.肯定学生阅读认真,请学生课后找同学交流

参考答案:
答案解析:

选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

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阅读某教材必修三第一单元第二课《祝福》教学实录(片段),完成第16题。师:有同学说,鲁四老爷并不凶狠。我们现在来看看祥林嫂第一次到鲁家受到了怎样的对待...

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珍惜你的拥有①一纸人生,绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒,或用硬毛的排笔描浓,或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸,还是白纸,浓淡里成就每个人...

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教师在“语言表达的艺术”专题教学中指出,无论是在生活中还是在学习中,都应注意自己的言行,要学会自然得体地表达。教师设置情境,要求学生模拟对话,以下学生语言...

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夏季氮气瓶(40L)充装,为保证每瓶6m3终了时的压力可以()气瓶的公称压力。

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