选择题：《普通高中语文课程标准(实验)》对“写作”教学提出具体教学建议，教师学习这一教学建议并采取以下教学行为，其中教学行为最恰当的一项是()。A.教师要求学生把自己的

题目内容：

《普通高中语文课程标准(实验)》对“写作”教学提出具体教学建议，教师学习这一教学建议并采取以下教学行为，其中教学行为最恰当的一项是()。

A.教师要求学生把自己的文章按要求加工并整理成册，运用PPT进行展示 B.教师要求学生在一节课上完成800字的作文，课外练笔至少1万字 C.教师灵活组织教学，鼓励学生积极参与社交活动 D.教师要求学生模仿文言文进行写作，掌握文言文的写作特点

参考答案：
答案解析：

鲁迅《拿来主义》原文(节选)中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主...

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教学《失街亭》时，教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”，使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。(材料一)马谡履历表1．出道，为刘...

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分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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王勃《滕王阁序》原文豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾...

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分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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已知轧辊圆周速度V＝3m/s，前滑值Sh＝8%，求轧件出口速度是多少？

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分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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在教授鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品，以下举例不恰当的是()。A.《且介亭杂文》 B.《而已集》 C.《坟》 D.《彷徨》

在教授鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品，以下举例不恰当的是()。A.《且介亭杂文》 B.《而已集》 C.《坟》 D.《彷徨》

分类： 语文学科知识与教学能力  题型：选择题
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