单选题:家境的贫穷、父母职位的高低,这些差异反映了()A.人与人之间地位..

  • 题目分类:自尊与自信
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
家境的贫穷、父母职位的高低,这些差异反映了()A.人与人之间地位的尊卑B.在交往中要区别对待C.经济状况的好坏、社会分工的不同D.人与人在人格和法律上的不平等
参考答案:

自尊是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质,是生活中获得成..

自尊是一个人成长与成才不可缺少的一种心理品质,是生活中获得成功与快乐的重要因素。()

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快乐成长不烦恼周末,七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群,在这..

快乐成长不烦恼周末,七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群,在这里同学们敞开心扉,相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声,请用所学的知识告诉他们,他的想法做法对吗?为什么?如果是错误的请为他指点迷津。不走运:今天上思品课我与同桌聊起了天,老师狠批了我一顿,我觉得这伤了我的自尊。

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尊重他人人格的前提是()A.经济地位的平等B.智力水平的平等C.认识..

尊重他人人格的前提是()A.经济地位的平等B.智力水平的平等C.认识人与人之间在人格上是平等的D.受教育程度的平等

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下列做法符合中学生礼仪的是()A.不拘小节,在人前剔牙齿、掏鼻孔..

下列做法符合中学生礼仪的是()A.不拘小节,在人前剔牙齿、掏鼻孔、修指甲B.与人说话时应保持一定的距离,声音不用太大C.为树立个人形象,穿名牌、戴墨镜、染发D.乱扔纸屑杂物,随地吐痰

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阅读材料,回答问题。有一次,周恩来总理到非洲访问,当飞..

(14分)阅读材料,回答问题。有一次,周恩来总理到非洲访问,当飞机快要降落时,总理一边说“我也该整理一下了”,一边抬起手,五指分开,从前额到脑后梳理起头发来,然后两只手同时从两鬓向后,把头发抚平。他的头发本身又黑又亮,经过梳理,显得更有风采了。整理完头发,周恩来又两手举到眉心,用食指和中指轻轻夹着两道长而浓的眉头,从眉头顺势抹到眉梢,再用手掌轻搓两颊。最后站起身,从上到下,抚平衣服。我们大家都敬重和钦佩敬爱的周总理,这不仅是因为他知识丰富,思维敏捷、谈吐机智、彬彬有礼,他的堂堂仪表、翩翩风度也是我们心中仪

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