选择题:“同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一首曲子,在聆听之前,老师先给大家介绍下这首歌的文化背景。《沂蒙山小调》是一首山东

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:

“同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一首曲子,在聆听之前,老师先给大家介绍下这首歌的文化背景。《沂蒙山小调》是一首山东省的经典民歌,诞生于山东临沂沂蒙山望海楼脚下的费县薛庄镇上白石屋村……”题中这名教师在整体聆听前,介绍歌曲的创作背景,属于鉴赏课中哪一教学设计环节?()

A.完整聆听音乐,体会情绪与结构

B.把握整体风格,延伸拓展

C.了解与作品相关的文化背景

D.音乐比较的方法

参考答案:
答案解析:

合唱谱中,代替女中音声部的字母缩写是(  )。

合唱谱中,代替女中音声部的字母缩写是(  )。

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每小节有两个以上不同类型的单拍子组合起来的拍子叫(  )。

每小节有两个以上不同类型的单拍子组合起来的拍子叫(  )。

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下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。

下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。

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我国第一部音乐百科全书是(  )。

我国第一部音乐百科全书是(  )。

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新课改强调学生的主体作用,但不能淡化教师的作用。音乐课堂教学是一种由教师组织学生进行的,有目的、有计划的有效音乐学习的活动。下列哪几项符合教师的作用?()①根据

新课改强调学生的主体作用,但不能淡化教师的作用。音乐课堂教学是一种由教师组织学生进行的,有目的、有计划的有效音乐学习的活动。下列哪几项符合教师的作用?()①根据音乐教材和学生实际确定音乐实践、创造活动

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