问答题：阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代..

从句式角度看，下列不同于其他三项的一项是[ ]A．未之有也B．非我也，岁也C．非我也，兵也D．此其为餍足之道也

下列语句不存在倒装现象的一项是[ ]A．太子及宾客知其事者B．樊将军以穷困来归丹C．函封，燕王拜送于庭D．群臣侍殿上者，不得持尺兵

从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项[ ]A．道之所存，师之所存也 B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余D．圣人无常师

选出下列各句句式与例句相同的一项[ ]例句：青取之于蓝而青于蓝 A、为国者无使为积威之所劫哉 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强 C、师者，所以传道受业解惑也 D、吾与子渔樵于江渚之上

阅读下面一段文言文，完成问题。　　臣伏见天后时，有同州下珪人徐元庆者，父爽为县尉赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。　　议日：先王立礼，所以进人也；明罚，所以齐政也。夫枕干雠敌，人子之义；诛罪禁乱，王政之纲。然则无义不可以训人，乱纲不可以明法。故圣人修礼理内，饬法防外，使夫守法者不以礼废刑，居礼者不以法伤义；然后暴乱不作，廉耻以兴，天下所以直道而行也。　　然按之国章，杀人者死，则国家画一之法也。法之不二，元庆宜伏辜。又按《礼》经，父雠不同天，亦国家劝人之教也。教之不苟，元庆不宜诛。然臣闻在古，刑之所生，本