阅读理解与欣赏:汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上,秦王子婴素车白马,系颈以组..

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题目内容:
汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上,秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。
1.下列各组句子中,划线词的意思相同的一组是 [ ] A.乃以秦王吏,遂西入咸阳 项王渡淮,骑能者百余人耳 B.始怀王遣我,以能宽容 人有一死,或重于泰山 C.先入关者王之,吾王关中  右将军独下吏,死,赎为庶人 D.沛公又不受        平原君使者冠盖相属于魏,魏公子曰2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是 [ ] A.秦王子婴素车白马,系颈组  而广良家子从军击胡
B.以秦王属吏,遂西入咸阳   至东城,有二十八骑
C.凡吾所以来,父老除害    如姬之欲公子死,无所辞
D.待诸侯至定约束耳      且秦强赵弱,大王遣一介之使至赵
3.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
  父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。
 译文:__________________________________________________________________
参考答案:

把下列句子翻译成现代汉语。(1)维岳兢兢自守,惧无以报德,其敢以..

把下列句子翻译成现代汉语。(1)维岳兢兢自守,惧无以报德,其敢以是为公累? 译文:_______________________________________________________________________(2)以府库虚耗,军资竭,兵不得出,传檄谕天下捐赀救国。 译文:_______________________________________________________________________(3)橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。 译文:__________

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把下面句子翻译成现代汉语。(1)道衡每得其语,莫不欣然从之。译文..

把下面句子翻译成现代汉语。(1)道衡每得其语,莫不欣然从之。 译文:_____________________________________________________________________ (2)于时朝政浸坏,人多赃贿,唯文博不改其操,论者以此贵之。 译文:_____________________________________________________________________

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把下面文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。墨子曰:“乐..

把下面文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。  墨子曰:“乐(音乐)者,圣王之所非也;而儒者为之,过也。”   君子以为不然。乐者,圣人之所乐也,而可以善民心。其感人深,其移风易俗易。故先王导之以礼乐而民和睦。(选自《荀子·乐论》)(1)墨子曰:“乐(音乐)者,圣王之所非也;而儒者为之,过也。”翻译:_________________________________________(2)乐者,圣人之所乐也,而可以善民心…故先王导之以礼乐而民和睦。翻译:________________________

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下列加粗词语含义相同的一组是[]A.师道之不传也久矣——六艺经传皆..

下列加粗词语含义相同的一组是[ ]A.师道之不传也久矣——六艺经传皆通习之 B.道之所存,师之所存也——圣人无常师 C.孰能无惑——则耻师焉,惑矣 D.其闻道也亦先乎吾——余嘉其能行古道

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把下列划线的句子翻译成现代汉语。(1)闻河南守吴公治平为天下第一..

把下列划线的句子翻译成现代汉语。(1)闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而尝学事焉,乃征为廷尉。 译文:_________________________________________________________________________ (2)居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。 梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。 译文:_________________________________________________________________________ (3)故列叙时人

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