阅读理解与欣赏：名著阅读：《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，说说“蟋蟀”给你..

名著阅读。(4分)小题1:《钢铁是怎样炼成的》（2分）今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。”①选文中“两个姑娘”，其中一个指的是▲(填人名)，另一个指的是塔季亚娜。②正是这种“不呻吟”的精神支撑着保尔，使他在身受病痛折磨的情况下，仍然创作出一部中篇小说《▲》，这让保尔重新焕发生命的光彩。小题2:阅读《格列佛游记》，回答以下

夸父逐日 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。精卫填海 发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。1、两篇短文均选自我国最早的一部地理书__________________。2、解释下列句中划线字的含义。（1）夸父与日逐走。 ________________ （2）北饮大泽。 ________________ （3）文首，白喙

变脸（节选）帮腔人（应声而出）　　　啊！　　　帮腔帮她说句话，　　　幕后走到台前来！　　　满场观众也悲哀，　　　要求老汉留女孩！（隐退）水上漂（唱）　　　老汉心并非铁石块，　　　是留是丢几徘徊……狗娃（抓住一线希望，急唱快板）　　　我比男娃子更勤快，　　　能干粗活能挑抬。　　　下河帮你洗铺盖，　　　煮饭帮你劈干柴……　　　你桌上只添一双筷，　　　我不贪嘴，不挑菜，　　　学本事，听安排……　　　爷爷呀——　　　你收个孝顺的孙女划得来！水上漂（唱）　　　可怜可爱，　　　好灵好乖，　　　催人滚滚泪！　　　背着娃

名著阅读（3分）　“保尔注意到陌生人那双善良的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光，使保尔感到不自在。这陌生人穿着一件灰短褂，紧紧地绷住他那宽大而结实的身子，这短褂太窄了。他的脖子像牛脖子一样，整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。”小题1:上面语段中的“陌生人”是谁？小题2:游击队撤退时，上面所说的“陌生人”被留下来组织敌后工作。大家提名他留下来的理由有哪些？（答出两点即可）

名著阅读。（4分）从此，他全身心地投入到小说的创作中去。缓慢地，认真地，一行一行地，写成了好多页。他全神贯注地去描写书中人物的形象。有时候，那些栩栩如生的、令人难以忘怀的形象清楚地浮现在脑海中，可他却不能把这些形成文字加以表现，写出来的句子显得苍白无力和缺乏感情，到这时他才初尝到了创作的艰辛和痛苦。小题1:文段中“他”的名字叫，他所创作的小说题目是（2分）小题2:结合原著，说说选段表现了“他”的哪些优秀品质。（2分）