阅读理解与欣赏：名著阅读。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他..

题目分类：神话阅读
题目类型：阅读理解与欣赏
查看权限：会员

题目内容：

名著阅读。（3分）
从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
小题1:选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《》，主人公是（2分）
小题2:请概括选文的主要内容：（1分）

参考答案：

盲孩子和他的影子这篇美丽的童话，有诗一般的境界，“爱”的清泉汩..

盲孩子和他的影子这篇美丽的童话，有诗一般的境界，“爱”的清泉汩汩流淌在其中，最终汇成欢快的强音，我们怎能不为之动情？他是一个盲孩子。在他的世界里，没有光亮，没有色彩。他是一个永远生活在黑夜里的孩子。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。他还喜欢听鸟儿黎明时的叫声，春风从耳边吹过的声音，连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢。他的日子过得很寂寞。他常常自言自语：谁跟我玩儿呢？ “我跟你玩儿呀！”这一天，忽然有谁在他耳边轻轻地这样说。 “你是谁呀？”他扭过头惊奇地问。 “我是你

分类：神话阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

阅读文段，回答问题。小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵..

阅读文段，回答问题。　　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝倒这种美味而又保证安全？”　　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”　　“可它们说，那是最便宜的，因为它不需要任何代价。”小鱼说。　　“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗？它里面裹着一只钓钩！”　　“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。　　“那原则其实你都说了。”大鱼说

分类：神话阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

请选出下列说法错误的一项()(3分)A．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时..

请选出下列说法错误的一项( )(3分)A．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的作品，作品中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼典型——夏洛克。B．《诗经》》是我国最早的一部诗歌总集，它分为“风”“雅”“颂”三个部分；《左传》是一部史学名著和文学名著，《孟子》是儒家经典，《庄子》是道家经典。C．孔乙己、奥楚蔑洛夫、淘金人分别是我国现代作家鲁迅、俄国作家契诃夫、美国作家杰克．伦敦笔下的人物。D．描写见闻、表达感悟是就散文的形式而言；自由灵活，是就散文的内容而言。

分类：神话阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

阅读下文，回答问题。（一）狐狸和葡萄饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着..

阅读下文，回答问题。（一）狐狸和葡萄　　饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”　　这个故事说明有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。（二）农夫和蛇　　冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把它放在自己的怀里。蛇暖和后，苏醒过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应谊受到恶报。”　　这个故事说明即使对恶人仁至义尽，

分类：神话阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案

阅读下文，完成问题。蝙蝠的故事很久很久以前，鸟兽间爆发了一场..

阅读下文，完成问题。蝙蝠的故事　　很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：　　“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”　　这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参加也不迟。”　　过了片刻，战局发生急剧变化，兽类好像已经得胜，这时，他急忙窜到兽类队伍宣布：　　“我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂

分类：神话阅读题型：阅读理解与欣赏

查看答案