阅读理解与欣赏:【纤手刘麻子领着康六进来。刘麻子先向松二爷、常四爷打招呼。】刘..

  • 题目分类:戏剧阅读
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题目内容:
【纤手刘麻子领着康六进来。刘麻子先向松二爷、常四爷打招呼。】 刘麻子  您二位真早班儿!(掏出鼻烟壶,倒烟)您试试这个!刚
 装来的,地道英国造,又细又纯! 常四爷  唉!连鼻烟也得从外洋来!这得往外流多少银子啊! 刘麻子  咱们大清国有的是金山银山,永远花不完!您坐着,我办
 点小事!(领康六找了个座儿)
 【李三拿过一碗茶来。】 刘麻子  说说吧。十两银子行不行?你说干脆的!我忙,没工夫专伺
 候你! 康六  刘爷!十五岁的大姑娘,就值十两银子吗? 刘麻子  卖到窑子去,也许多拿一两八钱的,可是你又不肯! 康六  那是我的亲女儿!我能够…… 刘麻子  有女儿,你可养活不起,这怪谁呢? 康六  那不是因为乡下种地的都没法子混了吗?一家大小要是
 一天能吃上一顿粥,我要还想卖女儿,我就不是人! 刘麻子  那是你们乡下的事,我管不着。我受你之托,教你不吃
 亏,又教你女儿有个吃饱饭的地方。这还不好吗? 康六  到底给谁呢? 刘麻子  我一说,你必定从心眼里乐意!一位在宫里当差的! 康六  宫里当差的谁要个乡下丫头呢? 刘麻子  那不是你女儿的命好吗? 康六  谁呢? 刘麻子  庞总管!你也听说过庞总管吧?侍候着太后,红的不得
 了,连家里打醋的瓶子都是玛瑙做的! 康六  刘大爷,把女儿给太监做老婆,我怎么对得起人呢? 刘麻子  卖女儿,无论怎么卖,也对不起女儿!你糊涂!你看,姑
 娘一过门,吃的是珍馐美味,穿的是绫罗绸缎,这不是造
 化吗?怎样,摇头不算点头算,来个干脆的! 康六  自古以来,哪有……他就给十两银子? 刘麻子  找遍了你们全村儿,找得出十两银子找不出?在乡下,五斤
 白面就换个孩子,你不是不知道! 康六  我,唉!我得跟姑娘商量一下! 刘麻子  告诉你,过了这个村可没有这个店,耽误了事别怨我!快去
 快来! 康六  唉!我一会儿就回来! 刘麻子  我在这儿等着你! 康六  (慢慢地走出去)1.请用不超过六个字的句子来概括选文主要内容。
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2.刘麻子展现在你面前的是一种什么形象?
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3.“一家大小要是一天能吃上一顿粥,我要还想卖女儿,我就不是人!”表明了什么现象,揭示了什么社会现实?
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4.你认为老舍的戏剧有什么特色,列举两个方面。
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参考答案:

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名著阅读。(7分)小题1:《海底两万里》是(人名)的三部曲的第二部,另外两部是和。小题2:主要讲述诺第留斯号潜艇故事的小说_______________是凡尔纳的代表作,这部作品之所以拥有广大读者,除了构思巧妙、情节惊险,还在于它是_______________与幻想巧妙结合的成果。小题3:罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、_______________和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

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赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”1.这则寓言的寓意是什么? ___________________________________________________2.“赫耳

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名著阅读(共5分)小题1:在我国古典小说中,绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点,例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后,自称“齐天大圣”,表现了他性格中的特点,有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”,又号。体现了他为人仗义,好结交朋友的性格特点。(2分)小题2:《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上骚时迁,的是小李广花荣,善行的是神行太保戴宗。(1分)小题3:英国18世纪著名作家乔纳森•斯威夫特的小说名著以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩,不过,这只是这部小说的

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名著阅读(4分)小题1:“人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事……这事大体是这样:不久以前,好些大船在海上碰见了一个"庞然大物",一个很长的物体,形状很像纺锤,有时发出磷光,它的体积比鲸鱼大得多,行动起来也比鲸鱼快得多。”(第一章:飞走的暗礁)选文出自(作者)的科幻作品《》,它的主人公是。文中“比鲸鱼大得多”的物体是。(2分)小题2:判断下列描写的各是哪位名人?(2分)①“俄罗斯的伟大的心魄,百年前在大地上发着光焰的,对于我的一代,曾经是照耀我们青春时代

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