单选题：对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是只要明天还在只..

题目分类：古诗词鉴赏
题目类型：单选题
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题目内容：

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是
只要明天还在
只要春天还在，我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
只要生命还在，我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
只要明天还在，我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来A．诗中说“纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”运用夸张修辞手法，表达了诗人不畏惧黑夜喜欢太阳的心情。B．“纵使陷身茫茫沙漠, 还有希望的绿洲存在”这句诗运用比喻修辞手法，把“希望”比喻成“沙漠中的绿洲”，生命成了希望的载体，表达了诗人战胜困难的勇气和决心。C．诗歌中“冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来”运用对偶修辞手法，抒发了诗人相信困难终将过去，明天会更加美好的信念。D．“我就不会悲哀”在诗中出现了三次，这是诗歌中常见的反复修辞手法，表达了诗人从“春天、生命、明天”中看到希望，整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。

参考答案：

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阅读《傅雷家书》选段，回答问题。1956年2月29日夜　　亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。　　关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说

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阅读王维的两首古诗，完成后面小题。（8分）【甲】田园乐桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。【乙】田园乐萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。　小题1:甲诗在写景上有何特色？乙诗中“夏寒”应如何理解？（4分）小题2:这两首诗意境相似，都流露出诗人相同的情感，请简要分析。（4分）

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阅读下面的曲完成后面问题四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！小题1:曲中“斜”的意思是。小题2:下列说法不正确的是（）A．“一点相思几时绝”是全篇的中心，它强调了别情的缠绵。B．作者用“杨花飞絮”来设障与下文的“斜”、“山”构成多重障碍，加深缠绵的愁思。C．后四句，景中含情，再加一声叹息，表达了多情的女主人公真切、深切的离愁。D．这首小令，入木三分地写出一位多情男子送别心上人时的深情表露。

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阅读下面诗歌。（6分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！小题1:全词的上片写景，“”字统领下文景物的描写，“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。（3分）小题2:“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？(3分)

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根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。(说明:本题为二分附加分,加分后第七小题不超过十分。)古人在是稳重长流露一腔愁绪。柳宗元《小石潭记》的”凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了愁之深,李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》的“、 ”抒发了愁之多,李清照《武陵春》的“、 ”道出了愁之重。

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