阅读理解与欣赏:阅读文段,回答问题。温暖的小刀①那年春末,我到一所中学去监考。..

  • 题目分类:现代文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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题目内容:
阅读文段,回答问题。 温暖的小刀   ①那年春末,我到一所中学去监考。
  ②发卷的时候,我发现,靠近讲台的一个女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩的,不愿伸出来。和我一起监考的女老师,也注意到了这个细节。我们想,她一定藏着什么秘密。
  ③女生一边答题,一边有意紧藏着她的那只手,一边不自觉(juéjiào)地环顾四周,神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑:她的手里一定攥着小抄,或者,其他用来作弊的什么东西。
  ④然而,我们错了,半小时后,女生一不小心露出了自己的左手——天哪,这个女生的左手居然没有手指头!
  ⑤我们不禁(jìnjīn)心生悲悯。那位女老师,更是一脸的痛楚。
  ⑥考试进行到一半,有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片,纸上映着一个地形图。我们分发给学生们,然后让他们各自粘贴在答卷纸上。由于是临时赶印出来的,这些纸片被栽剪得很粗糙,考生们要动手把四个毛边斯去,贴在试卷上。这下可难为了这个女生,她急得都有些冒汗了。
  ⑦“我可以帮你吗?”女老师走过去,俯下身子问。女生迟疑了一下,把纸片给了她。  ⑧然而,女老师并没有立即动手,她满考场的在寻找什么。一会儿,女老师找到一把小刀。她坐在讲台前,一点一点地裁剪那张纸片。那专注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
  ⑨随后,_____。女生低低地说了声谢谢。她拍拍女生的肩膀说:“赶紧答题吧。”便走开了。
  ⑩然而,我却纳闷了。一张小纸片,用手撕就行了,为什么一定要找把小刀来呢?女老师说:“这个女生所残缺的,是一只手。我不想在她面前,用自己灵巧的双手去撕那张纸片,那样的话,会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀,就是想借助小刀,避开对她的伤害。”
  ⑥小刀不过是一片冰冷的铁片而已,而那年春天,我懂得了,原来,即便是锋利而冰冷的小刀,也会裁剪出人性的温暖来。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在第⑥段圈出三个错别字,并在下面分别改正。
3.在短文中找出下列词语的反义词。
火热( )笨拙( )光滑( )
4.第⑨段的横线中应填( )
A.她把这张小纸片放在女生的桌子上微笑着。
B.她把这张小纸片微笑着在女生的桌子上放着。
C.她微笑着把这张小纸片放在女生的桌子上。
5.女老师对那位女生的关爱体现在对女老师的语言、动作、神态描写中,请用“~”画出相应的语句。
6.对尾段画横线的句子理解正确的是( )
A.小刀不仅能裁纸,还能裁剪出人性的温暖来。
B.小刀虽冰冷而锋利,但女老师借助小刀裁纸,避开对女生的伤害,温暖着女生的心。
C.即使是冰冷而锋利的小刀,也不可能对身体带来多大伤害,它温暖着那位女生。
7.对本文主人公的说法正确的是( )
A.主人公是“我”,因为这件事是“我”亲身经历过的。
B.主人公是那位左手没有手指头的女生,因为她是作者着力刻画的人物。
C.主人公是和“我”一起监考的女老师,因为作者着重刻画了她,赞扬了她关爱残疾女生的美好心灵。
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