题目内容：
在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（ ）。
A．亲子关系 B．同伴关系
C．亲社会行为
D．性别角色行为
参考答案：
答案解析：
单选题：在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（ ）。
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．同伴关系
C．亲社会行为
D．性别角色行为
B．同伴关系
C．亲社会行为
D．性别角色行为
在学龄前期，（ ）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
在学龄前期，（ ）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A．强化 B．适当淡化 C．不考虑 D．以上说法都不对
在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（ ）依恋类型。
在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（ ）依恋类型。A．回避型 B．安全型 C．反抗型 D．迟钝
（ ）是由于限制新生儿运动引起的。
（ ）是由于限制新生儿运动引起的。A．怕 B．烦 C．怒 D．爱
华生认为，新生儿害怕两种事件，即（ ）。
华生认为，新生儿害怕两种事件，即（ ）。A．大声和陌生 B．大声和失持 C．抚摸和失持 D．吵闹和陌生
B公司目前生产一种产品，该产品的适销期预计还有6年，公司计划6年后停产该产品。生产该产品的设备已经使用5年，比较陈旧，运
B公司目前生产一种产品，该产品的适销期预计还有6年，公司计划6年后停产该产品。生产该产品的设备已经使用5年，比较陈旧，运行成本(人工费、维修费和能源消耗等)和残