多选题：在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况

题目内容：

在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可以采取的做法有（　　）。 A．通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
B．通过角色扮演引导小明参与小组活动
C．通过提醒和批评要求小明参与小组活动
D．通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E．通过社区调查了解小明所处的社会环境

参考答案：
答案解析：

小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了3次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用!” 社会工作者：

小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了3次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用!” 社会工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一个

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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社会工作是社会工作者向服务对象提供服务的过程。下列关于社会工作过程的说法中，正确的有（　　）。

社会工作是社会工作者向服务对象提供服务的过程。下列关于社会工作过程的说法中，正确的有（　　）。 A．它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动 B．它要考虑服务对

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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机构安排老王担任3位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见，3人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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下列评估指标中，最能体现社会工作机构公信力的是（　　）。

下列评估指标中，最能体现社会工作机构公信力的是（　　）。 A．志愿者的参与程度 B．社会工作者的数量 C．治理结构的规范性 D．社会捐赠的资金量

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院，他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务，其恰当的做法

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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