填空题:在果脯蜜饯加工中,由于划皮太深,划纹相互交错,成熟度太高等,煮制后易产生()现象,“吃糖”不足易产生()现象。 题目分类:食品科学技术 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 在果脯蜜饯加工中,由于划皮太深,划纹相互交错,成熟度太高等,煮制后易产生()现象,“吃糖”不足易产生()现象。 参考答案:
教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处在不断发展变化中,教师传授的内容也在不断地发展变革中,教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要 教师工作的对象具有独特品质,充满生命活力,并处在不断发展变化中,教师传授的内容也在不断地发展变革中,教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。A.传道者B.研究者C.示范者D.解惑者 分类:食品科学技术 题型:填空题 查看答案
弹性需求和非弹性需求的需求曲线是一条()。A.垂直的直线B.水平的直线C.倾斜的直线 弹性需求和非弹性需求的需求曲线是一条()。A.垂直的直线B.水平的直线C.倾斜的直线 分类:食品科学技术 题型:填空题 查看答案
能用煮沸的办法消除的硬度为()硬度,水沸腾时不能沉淀析出的硬度为()硬度,能消除一部分硬度的过剩碱度为()硬度。 能用煮沸的办法消除的硬度为()硬度,水沸腾时不能沉淀析出的硬度为()硬度,能消除一部分硬度的过剩碱度为()硬度。 分类:食品科学技术 题型:填空题 查看答案