选择题：阅读一位教师讲授八年级的语文课文《阿长与〈山海经〉》的两个环节，完成第 16 题。案例:环节一：启发思考 教师提示：文中写到小时候的鲁迅拿到《山海经》时的反应：“霹雳”“震悚”，那么，让他发生如此反应的《山海经》是一本什么样的书？展示 PPT。环节二：比较阅读 教师提问：文中有三次提到《山海经》，文字有什么不同?如果第三次和第一次调换顺序可以吗? 对于“我”而言，《山海经》有着怎样的意义？展示 PPT。学生讨论发言。 教师归纳：不能换，因为第一次是写叔祖的介

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题目内容：
阅读一位教师讲授八年级的语文课文《阿长与〈山海经〉》的两个环节，完成第 16 题。
案例:
环节一：启发思考
教师提示：文中写到小时候的鲁迅拿到《山海经》时的反应：“霹雳”“震悚”，那么，让他发生如此反应的《山海经》是一本什么样的书？展示 PPT。

环节二：比较阅读
教师提问：文中有三次提到《山海经》，文字有什么不同?如果第三次和第一次调换顺序可以吗?
对于“我”而言，《山海经》有着怎样的意义？展示 PPT。

学生讨论发言。
教师归纳：不能换，因为第一次是写叔祖的介绍，“听别人讲”的，知道了这本书。第三次的文字表明——经过“自己细细读”已了如指掌，如数家珍，正是通过这三次对书的描写，说明了《山海经》于“我”而言的意义是：打开一个世界，唤起无穷的好奇心和无羁的想象力的书，甚至可以说有“启蒙”的意义。
（1）评析“环节一”中PPT展示《山海经》一书的作用是什么。(10 分)
（2）评析“环节二”教师提问的目的。(10 分)
答案解析：

初中美术《画展》一、考题回顾题目来源:5月18日下午安徽省合肥市面试考题试讲题目1.题目：《画展》2.内容：(1)画展是将美术作品布置在室内外空间环境中进行展示，以供观赏。通过展示，使作品与观赏者产生共鸣，才能发挥它的社会效应，起到教化、审美、丰富情感的功能。(2)画展布置流程：①展览策划②前言、标志、招贴、请柬的设计制作③装裱作品。(3)装裱是中国画特有的一种保护和美化的技术。其方法是以纸托裱在书画作品的背部，再以绫绢镶边，然后上覆背，加装轴杆。其形式有长卷、立轴、册页、横批、镜片等。3.基本要求：(1

初中美术《画展》 一、考题回顾 题目来源:5月18日下午安徽省合肥市面试考题 试讲题目 1.题目：《画展》 2.内容： (1)画展是将美术作品布置在室内外空间环境中进行展示，以供观赏。通过展示，使作品与观赏者产生共鸣，才能发挥它的社会效应，起到教化、审美、丰富情感的功能。 (2)画展布置流程：①展览策划②前言、标志、招贴、请柬的设计制作③装裱作品。 (3)装裱是中国画特有的一种保护和美化的技术。其方法是以纸托裱在书画作品的背部，再以绫绢镶边，然后上覆背，加装轴杆。其形式有长卷、立轴、册页、横批、镜片等。

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案例： 阅读下面的学生习作，完成题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风，并成为它的心跳。 ——题记 ①你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。你没有色彩，却让世间风光无限。 ②古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑：“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮。 ③你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。 ④你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。你挥洒爱的雨露，浸润着枯

案例： 阅读下面的学生习作，完成题。 我与风的亲密接触 我想拥抱风，并成为它的心跳。 ——题记 ①你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。你没有色彩，却让世间风光无限。 ②古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑：“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮。 ③你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。 ④你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。你挥洒

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二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师设置疑问：示范几个孔雀舞的动作让学生猜一猜是什么动物?播放多媒体，出示：傣家楼阁金孔雀起舞的画面。题目来源于考生回忆教师加以渲染并总结：孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。傣族人民认为孔雀美丽、善良、吉祥的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想，而民族舞蹈家杨丽萍曾将孔雀的动作编成舞蹈。今天我们就一起来欣赏一下傣家楼阁的金孔雀。(屏幕出示课题，开始上课)(二)感知歌曲1.播放歌曲，教师引导学生听歌曲的旋律。

二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师设置疑问：示范几个孔雀舞的动作让学生猜一猜是什么动物? 播放多媒体，出示：傣家楼阁金孔雀起舞的画面。题目来源于考生回忆 教师加以渲染并总结：孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。傣族人民认为孔雀美丽、善良、吉祥的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想，而民族舞蹈家杨丽萍曾将孔雀的动作编成舞蹈。 今天我们就一起来欣赏一下傣家楼阁的金孔雀。 (屏幕出示课题，开始上课) (二)感知歌曲 1.播放歌曲，教

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阅读苏教版高中必修(3)《谏太宗十思疏》教学实录的片段，选出分析不正确的一项（　）。 师：电影《天下无贼》中有句名言，“21世纪最重要的是什么 ” 生：人才! 师：文中的人才可以用哪些词语来替代 生：智者、仁者、信者、勇者。 师：老师插一段话。唐太宗李世民在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂．高兴地对左右说：“天下英雄尽入吾彀中”。这句话充分表达了坐定天下的皇帝对于人才的态度，那就是要将人才都纳入到体制中来，为我所用。 师：皇帝最大的愿望是什么 生：获得长寿．万寿无疆。 生

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阅读《散步》教学实录(节选)，按要求答题。(划线语句的序号与选项的序号是对应的) (A)导入：我们一直徜徉在亲情的河流中，在你心中，家是什么样子的?用一件小事。 (B)检查预习：课文写哪些人在哪里散步?一句话概括。 (C)初读感知：(配乐读文)字里行间透露出这家人关系怎样?从哪看出?(学生初谈印象) 设想情境：无边的田野，隐约出现几个小黑点。镜头推近，原来是一家四口，祖孙三代在初春的田野上相携散步，母亲、我、妻、儿。 小结初读感受： 唱出生活之美：关系融洽、互相尊重、相互体谅——亲情美 (D)

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