选择题：用学习策略诊断表调查学习者的学习策略，可以实现不同目的，除了（）。

题目内容：
用学习策略诊断表调查学习者的学习策略，可以实现不同目的，除了（）。

A.提高学习者的策略意识
B.帮助学习者了解自己已经使用的学习观念和策略
C.帮助学习者了解没有接触过的学习观念和策略
D.帮助教师了解学习者形成某些学习观念和策略的原因
参考答案：

三相四线制供电线路,已知做Y链接的三根负载U相位纯电阻, V相位纯电感, W相为纯电容,通过三相负载

三相四线制供电线路,已知做Y链接的三根负载U相位纯电阻, V相位纯电感, W相为纯电容,通过三相负载的电流均为10A,则中线电流为

分类：信阳师范学院-英语-中学英语教学论  题型：选择题
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