单选题:张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴,但

题目内容:

张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴,但女儿离开后,妻子便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整整个家庭的角色。本案例中,社会工作者是以(  )理论为基础开展家庭辅导的。

A生态系统

B家庭系统

C家庭生命周期

D家庭结构

参考答案:
答案解析:

小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现,小赵有一个刚满周岁的儿子,但她与丈夫的沟通处于相互指 责、相互抱怨的不良循环中。

小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现,小赵有一个刚满周岁的儿子,但她与丈夫的沟通处于相互指 责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关,并设法打破这样的沟

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社会工作者小王在入户探访时了解到,李婆婆今年72岁,丈夫去世多年,与女儿女婿住在一起,日常起居由女儿和女婿照顾。根据上述资料,小王绘制的下列家庭结构图中,正确的

社会工作者小王在入户探访时了解到,李婆婆今年72岁,丈夫去世多年,与女儿女婿住在一起,日常起居由女儿和女婿照顾。根据上述资料,小王绘制的下列家庭结构图中,正确的是()。AABBCCDD

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小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲,还动手打小丽母女;小丽的婆婆也处处挑刺,常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看,社会工作者应介入()。A小丽和女儿的亲子系统

小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲,还动手打小丽母女;小丽的婆婆也处处挑刺,常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看,社会工作者应介入()。A小丽和女儿的亲子系统B婆媳次系统C小丽和大强的夫妻次系统D家庭之外的社会系统

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对于有问题的家庭,家庭社会工作的核心目标是()。A给家庭提供具体帮助B增强家庭能力C帮助家庭恢复其社会功能D帮助家庭协调家庭关系

对于有问题的家庭,家庭社会工作的核心目标是()。A给家庭提供具体帮助B增强家庭能力C帮助家庭恢复其社会功能D帮助家庭协调家庭关系

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婚姻辅导涉及的内容很多,不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式的改善,可以运用()。A行为学习理论B性别视角C家庭系统理论D家庭周期理论

婚姻辅导涉及的内容很多,不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式的改善,可以运用()。A行为学习理论B性别视角C家庭系统理论D家庭周期理论

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