选择题：在情感领域目标范畴内，其水平由低到高依次为（）。 A．反应—接受—赋予价值—价值观念组织化—价值体系

题目内容：
在情感领域目标范畴内，其水平由低到高依次为（）。
A．反应—接受—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化
B．反应—接受—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化
C．接受—反应—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化
D．接受—反应—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化
参考答案：

在教室平面尺寸设计中，为满足视听要求，第一排座位距黑板的距离必须＿＿＿＿＿，最后一排距黑板的距离不宜

在教室平面尺寸设计中，为满足视听要求，第一排座位距黑板的距离必须＿＿＿＿＿，最后一排距黑板的距离不宜大于＿＿＿＿，水平视角应＿＿＿＿。

分类：西安交通大学--护理教育学学习指南  题型：选择题
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