题目内容：
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括( )。
A服务介入活动的目标
B会谈的方法
C家庭会谈的地点
D参加会谈的家庭成员
参考答案：
答案解析：
单选题：在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括()。A服务介入活动的目标B会谈的方法C家庭会谈的地点D
- 题目分类：助理社会工作师试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和()等方式综合为一体的服务活动。A社会支持B学校参与C专家心理辅导D网络支持
家庭心理健康教育是将家庭教育、技能训练和()等方式综合为一体的服务活动。A社会支持B学校参与C专家心理辅导D网络支持
现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于()教育。A社区B家庭生活C健康D文化科学
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在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善．可以运用()。A行为学习理论B家庭系统理论C宏观系统理论D生态系统理论
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家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及()。A家庭内部的问题B家庭与外界的联系C家庭的
家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及()。A家庭内部的问题B家庭与外界的联系C家庭的重要事件D家庭环境情况
社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说：“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一人堆行为问题。”对于小宁的个案描述，最
社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案，他说：“这是一个典型的单亲家庭，父母离婚8年，和所有单亲家庭一样，他们的孩子有一人堆行为问题。”对于小宁的个案描述，最合适的督导意见是( )。A小宁对家庭的认识很敏锐，是一次分析家庭的有益尝试B小