简答题:材料一:“植树问题”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级下册第117~118页例1、例2】材料二:“Is

题目内容:
材料一:“植树问题”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学四年级下册第117~118页例1、例2】
材料二:“Isthisyourskirt?”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学英语四年级下册第三单元】
材料三:“我换牙了”【义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与生活一年级下册第三单元中的一个主题】
请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。
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答案解析:

小学心理健康教育的总目标是(  )。

小学心理健康教育的总目标是(  )。A.提高学生的心理素质 B.矫正学生的问题行为 C.发展学生的能力 D.提高学生的成绩

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圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此,研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。上面的论证依

圈养动物是比野生动物更有意思的研究对象。因此,研究人员从研究圈养动物中能够比从研究野生动物中学到更多的东西。上面的论证依赖于下面哪一个假设?A.研究人员从他们

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下列有关文学常识的表述不正确的是:

下列有关文学常识的表述不正确的是:A.“骚体”又称“楚辞体”,得名于屈原的“离骚”,特点之一是多用“兮”字 B.散曲包括套曲和杂剧,是盛行于元代的一种曲子形式,

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互联网时代,我们经常能感受到批评的活跃,网络跟帖、论坛微博,或攻讦谩骂,或跟风指责,更多的是一种情绪的宣泄,缺乏理性的分析。批评理应承担社会责任,但这种批评应是

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泰戈尔说:“世界以痛吻我.我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常黯淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿

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